在當今社會人們不僅對禮品的品質有這很高需求,對于禮品盒的要求也是一樣具有很高需求的,因為禮品包裝設計不僅起到了促銷的作用,還能達到自己送禮的作用,合理的禮品盒、精美禮品盒能吸引人眼球之處有很多。首先禮品盒的精美的設計,并且品種材質非常多,這樣就能吸引到很多人的眼球,禮品盒的精美新穎、鮮艷奪目的色彩,具有這樣特點的包裝,能具有非常醒目的效果,禮品盒的這些特點在公司產品營銷過程中起到很大的作用,精美禮品盒對于產品的包裝能讓消費者產生非常強烈的購買欲望。
目前市場上出現很多炫目閃爍的包裝產品,比如在化妝品包裝上,已開始使用鐳射燙印的技術制作包裝,以達到吸引眼球的銷售目的。還有一些牙膏的包裝設計,也正以特殊效果的油墨、涂料和金屬材質正加入到這一潮流中。生產商力求通過這一創新使自己的產品與眾不同,但同時又節省成本開銷,因此既能取得這樣的外觀效果又比較節省成本的辦法,那就是在印刷中使用金屬油墨或者帶有光澤作用的珠光油。
在進行設計上要綜合的考慮到主視覺的設計,好的主視覺所展現出來的畫面感還是不一樣的,具有個性的一面也要適合包裝設計的視覺定位,應將好的創意以視覺層面去進行設計并創作出符合產品的主視覺,在符合主視覺的同時要考慮到對于形象的印象,具有好的畫面在包裝設計上要將整體的視覺部分表現好。每個行業都需要具有好的思想方向,視覺層面的傳遞離不開想法的想象,在包裝設計中就需要具有好的想法是要具備的,在包裝設計思維的方式上是有多種的想法去發散方向,從視覺的層面上看各種的不同角度是要去進行創意的,從圖形構成到色彩的搭配均需要從想法上去揣摩。
產品都要被包裝,隨著經濟的迅速發展和生活質量的不斷提高,我國食品工業發展迅猛,人們的生活理念和消費模式正在發生重大變化,包裝在人們生活中也越來越重要,對食品包裝也提出了新的要求,本世紀食品市場的競爭在很大程度上取決于包裝質量的競爭。科學技術突飛猛進,食品包裝日新月異,而食品包裝理念也顯現出新特色,食品包裝要以多樣化滿足現代人不同層次的消費需求;無菌、方便、智能、個性化是食品包裝發展的新時尚;拓展食品包裝的功能、減輕包裝廢棄物對環境污染的綠色包裝已成為新世紀食品包裝的發展趨勢。
兒童食品包裝的設計形態崇尚新穎,兒童食品包裝設計消費群體的特殊性和兒童好奇性的心理特征,使其整體的包裝形態盡可能的夸張、曲折。外部形態越夸張越受兒童消費者的喜歡,越能吸引到消費者的目光。迎合兒童口味的包裝設計無疑是優秀的兒童食品包裝設計的方向,它不僅能夠準確的反應商品特征、傳達商品信息,還帶給兒童美的感受和體驗、培養積極健康的人生觀。正確合理的應用包裝設計,設計出兒童喜愛的食品包裝,真正落實食品包裝為兒薰服務的基本理念是我們當代包裝設計師的責任與義務。
現在的包裝設計需要的是概念的支撐應賦予深刻記憶特點,在進行概念化的視覺點上要去進行好的呈現并展現出包裝設計的形象,從而要做到概念視覺整體的規范性與協調性,在視覺的傳達上要體現出不一樣的一面。包裝設計的概念識別應與包材結構共同存在,現在簡潔的包裝設計不但在信息上的簡練,從結構上也要跟信息形成主要的識別點,復雜的圖形呈現在異形包材結構上與簡潔的圖形所呈現視覺感是不同的。在色階的調整上也是要有更為符合整套包裝設計的需求,步入回憶的包裝設計中對于視覺的要求是要有標準的,形式感強對于色彩的鮮艷色階調試要適用于包裝設計中,呈現系列化的產品鮮艷色階調配的不同顏色體現包裝設計系列的統一視覺,應做到更為符合包裝設計要求的色階識別度,色彩的調和需要根據包裝設計的整體去進行色彩的設置并做出符合產品的記憶點。
產品包裝設計的目的是豎立產品的品牌。品牌并不單單建立在功能性、標識性的基礎上,而是由消費者依靠自己得到的信息、感性化的認知、豐富的聯想與想象構成。品牌是消費者情感的結晶,是消費者對產品的情感的載體,它存在的基礎和意義與消費者情感需求息息相關、環環緊扣。感性因素在包裝設計中的體現主要是通過知覺、情緒、情感等表現出來的。情感是感性認識層面的,它無聲地影響著消費者的理性思維和判斷選擇。在包裝設計中,情感滿足主要有幽默、游戲、喜劇、夸張、驚奇、創造意境等設計手段。
包裝設計人員更應有責任和義務肩負這個職責,形成這種意識,自覺地維護環保,并體現在實際行動上。提到設計人員的環保意識,這也是當前市場經濟和社會發展大趨勢所致,更是站在世界潮流和國際大舞臺的前沿所提出的觀點。因為目前提倡環保,愛護環境,回歸自然,崇尚綠色食品是人們越來越迫切的生存需要和追求,特別是西方發達國家的這種要求更強烈也更嚴格。所以環保意識,對包裝裝潢設計人員來說,是更必要也更應該有的一種意識。因為包裝給環保帶來的影響更為直接。
包裝設計課程師資隊伍的改革。包裝設計課程學習的科目繁多,不同科目都有專業的教學老師,而高校藝術設計專業包裝設計課程和藝術設計是緊密相連的,所以教師也經常是交叉的。但是必須認識到藝術不是以商業價值為導向,而包裝設計是以商業價值為導向,實現設計和藝術美學的結合,才能更好地發揮包裝設計的價值。現在高校藝術專業的師資大部分是以藝術教師為主,能夠把五、結語就目前而言,我國高校藝術設計專業的包裝設計課程教學和發達國家的包裝設計教學確實還存在一定的差距,這點我們必須認識到,要正視自己的不足,不斷學習提高。各大高校也都積極走在包裝設計課程教學改革創新的路上。